Parental Control and its Relationship with Personal Productivity among their Children Enrolled in Secondary Schools in Jeddah
DOI:
https://doi.org/10.33193/eJHAS.6.2022.232Keywords:
parental control, increasing personal productivity, secondary stage, Jeddah governorateAbstract
This study aims to uncover the relationship between parental control on one hand and increase of personal productivity among their children enrolled in secondary schools in Jeddah on the other hand. To this aim, the researcher has employed the descriptive analytical methodology. Collected data of the study were satisfied using a number of tools specifically designed by the researcher (i.e. a questionnaire, scale of parental control, scale of personal productivity of children). Basic sample group of the study were composed of an intentional sample group composed of 105 members of both genders, who are enrolled in the secondary stage of education (i.e., first, second and third grade) from Saudi families with different socio-economic levels in Jeddah. Proper statistical analyses were conducted to conclude the findings and verify reliability of the assumptions. An indirect correlation has been revealed domineering vs. lenient parental control techniques and the children’s increased personal productivity at the indication level (0.01 and 0.05). Findings also revealed that academic level of the father had been the most influential factors over parental control with percentage standing at 84.7%, followed by academic level of the mother with percentage of 76%, the variable ‘Sex’ in the third rank with percentage of 68.4%, and finally the academic stage in the fourth rank with percentage standing at 60.8%. Findings found that the mother’s academic level had been among the most influential factors over children’s increased personal productivity with percentage of 82.6%, followed by the father’s academic background with percentage of 72.8%. Monthly income of the family came in the third rank with percentage of 64.1%, while the academic stage came in the fourth and final rank with percentage standing at 58.8%. Findings also revealed that prioritized dimensions of parental control among members of the sample group were the democratic control with 37.8%, followed by lenient control with 33.9%, and domineering control with 28.2% in the third rank. Prioritized dimensions of children’s increased personal productivity were about time and effort management with percentage of 29.5%, followed by ‘Education and Learning’ with 26.4%, ‘Responsibility–taking’ with percentage of 22.9%, and finally ‘Communication with others’ in the fourth rank with 21.2%. In the light of findings of the current study, the researcher had made a number of recommendations.
References
المراجع العربية:
1-أبو ياسين، وسيم وداوود، شكيبة. (2018، 13-14أكتوبر). أنماط التربية الأسرية وعلاقتها بالمستوى الثقافي الاجتماعي للأسرة من وجهة نظر الوالدين. مؤتمر الدولي الأول الأمن الأسري: الواقع والتحديات-المركز الدولي للاستراتيجيات التربوية والأسرية-إسطنبول-تركيا.
2-أبو ياسين، وسيم محمد. (2020). أهمية تفاعل الآباء والأمهات مع أبنائهم من أجل تربية أسرية سليمة. مجلة البحوث والدراسات التربوية والنفسية-الجامعة الدولية اللبنانية. (1)، 263-267.
3-أحمد، انتصار عبدالعزيز ذكي وأحمد، إيمان أحمد سيد. (2022). جودة العلاقات الأسرية وعلاقتها بالكفاءة الإنتاجية لدى عينة من ربات الأسر بمحافظة الشرقية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية-جامعة المنيا. (43)، 985-1042.
4-البركات، صالح سلاكة محمود. (2019). مدى مراقبة الأسرة الأردنية على تعرض أبنائها للمحتوى وسائل التكنولوجيا. مجلة مقاربات-مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل. (36). 201-215.
5-بغدادي، خيرة. (2020). غياب التواصل الأسري وتأثيره على الأبناء: دراسة ميدانية لعينة من الأسرة بمنطقة الجنوب الشرقي بورقلة. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية-المركز القومي للبحوث غزة. 4(12)، 114-135.
6-جدي، نجدة محمد عبدالرحيم وخير، ناهد أحمد محمد. (2014). أساليب معاملة الوالدين كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة ميدانية على أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة بولاية الخرطوم. مجلة البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية-جمعية البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية. (22)، 259-292.
7-الجندي، سالم أحمد فرحات. (2018). التقنيات الحديثة وأثرها على دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر طلاب الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الآداب زليتن. مجلة العلوم الإنسانية-جامعة المرقب-كلية الآداب بالخمس. (17)، 466-497.
8-الحارثي، أشواق محمد. (2017). أساليب الرقابة الأسرية في الحد من مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي: (دراسة من وجهة نظر المراهقين وأسرهم). ]رسالة ماجستير، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية[.
9-الحسن، سكينة محمد. (2015). الإنتاج والإنتاجية ومنهج الإسلام لحل مشكلة الفقر. مجلة كلية التنمية البشرية-جامعة أم درمان الإسلامية. (1)، 253-316.
10-حورية، شريف محمد عطية وسليمان، سحر أمين حميدة. (2022). دور السمات الريادية في تعزيز الكفاءة الإنتاجية لربة الأسرة وعلاقتها براس المال الأسري النفسي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية-جامعة المنيا. (40)، 767-847.
11-دغيم، جيهان أحمد مجمد خليل. (2020). أثر جودة بيئة العمل الابتكارية على تحسين الإنتاجية وزيادة القدرة التنافسية: دراسة ميدانية بشركات البترول. المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة-جامعة عين شمس-كلية التجارة. (3)، 547-608.
12-دوال، فتحية. (2017). علاقة الرقابة الوالدية بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية على تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة المجاهد سالم العربي بومارس-الوادي." ]رسالة ماجستير، جامعة حمه لخضر بالوادي[.
13-الذوري، منصور بن على بن عباس. (2012). ناء الشخصية المنتجة في التربية الإسلامية. ." ]رسالة دكتوراه، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة[.
14-الرقاد، هناء خالد سالم. (2013). علاقة العمليات الوالدية بانحراف الاحداث. مجلة بحوث التربية النوعية-جامعة المنصورة-كلية التربية النوعية. (31)، 162-182.
15-رقبان، نعمة مصطفى وشعيب، هبة الله على محمود ودوام، أميرة حسان وقطب، إيمان محمد. (2015). التحفيز وعلاقته بالكفاءة الإنتاجية لدى ربات الأسر. مجلة الاقتصاد المنزلي-جامعة المنوفية. 25(3). 31-62.
16-الزبن، غدير برنس عضوب. (2016). تأثير بعض الخصائص الاجتماعية للوالدين على ترتيب حاجات الاحداث المنحرفين. مجلة التربية-جامعة الأزهر-كلية التربية. 3(168)، 233-367.
17-زيتونى، عائشة بية. (2017). التغير الاجتماعي وأثره على الأسرة وشخصية الأبناء. مجلة دراسات وأبحاث-جامعة الجلفة. (28)، 92-114.
18-الزينى، إسراء محمد كمال وعباس، صابر فاروق محمد وقاسم، نادر فتحي. (2017). الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المعاملة الوالدية. مجلة البحث العلمي في التربية-جامعة عين شمس-كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 11(18)، 593-603.
19-سالم، غسان حسين وعواد، عامرة سعيد حمد. (2017). إعداد مقياس تحكم الوالد عند طلبة الإعدادية وتطبيقه. مجلة كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. 28(2)، 576-582.
20-سعيد، فيصل محمد عبدالوهاب وعبدالقادر، الشفاء. (2015). دور الرقابة الأسرية في تعزيز القيم الخلقية الإسلامية لطالبات المستوى الثاني بكلية التربية بجامعة الخرطوم من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة كلية التربية-جامعة الخرطوم. (9)، 105-142.
21-الشبيب، هنا بنت سعد. (2017). دور الأم في ضبط استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من الأمهات في مدينة الرياض. مجلة الاجتماعية-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية-الجمعية السعودية لعلوم الاجتماع والخدمة المدنية. (12)، 247-284.
22-صابة، وسام ولبريمة، هدى. (2019). الرقابة الوالدية وعلاقتها باستخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي "الفيسبوك أنموذجا دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة العنصر-جيجل". ]رسالة ماجستير، جامعة محمد الصديق بن يحي[.
23-عبدالغني، أمل عبدالله أحمد. (2019). المهارات الإنتاجية لطلاب المدارس الثانوية الفنية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية-دراسات وبحوث تطبيقية-جامعة أسيوط-كلية الخدمة الاجتماعية. 1(10)، 88-100.
24-عبدالكبير، ليلى. (2017). أساليب الرقابة وعلاقتها بالكفاءة الإنتاجية دراسة ميدانية بمؤسسة حضنة الحليب بالمسيلة. ]رسالة ماجستير، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة[.
25-عبدالمقصود، منى مجدي فرج. (2015). علاقة العوامل الديموجرافية بنمط الرقابة الوالدية على ما يتعرض له الأطفال في التلفزيون والانترنت: دراسة مقارنة. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال-جامعة الأهرام الكندية. (8)، 88-103.
26-عطية، سميحة محمد علي. (2019). أثر سلطة الوالدين على الدافعية والتفكير الإبداعي لدى طفل الروضة. مجلة دراسات في الطفولة والتربية-جامعة أسيوط -كلية التربية للطفولة المبكرة. (10)، 346-401.
27-العكايشي، لشرى أحمد والمنيزل، عبدالله فلاح والعثمان، حسين محمد. (2020). أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتواصل الأسري من وجهة نظر عينة من الطالبات المواطنات في جامعة الشارقة. مجلة العلوم التربوية والنفسية.21(1)، 483-523.
28-فبرياني، سوجي رماضنتي. (2019). العلاقة بين الشخصية "الانبساطية والانطوائية" والمهارات الإنتاجية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باتو جاوى الشرقية إندونيسيا. ]رسالة ماجستير، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج[.
29-فلاحي، الزهرة والبشير، عبدالكريم. (2017). العمالة المؤهلة ودورها في رفع إنتاجية المؤسسة: دراسة حالة مؤسسة الاسمنت يوادي السلى: الشلف. مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية-جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف. (17)، 27-35.
30-المطيري، سعود بن ذعار عميش. (2018). دور الرقابة الأسرية على الأبناء في مجال الإنترنت: دراسة ميدانية. ]رسالة ماجستير، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية[.
31-محمد، سعد عبد وعايد، على حسين. (2022). الشخصية المنتجة لدى موظفي مدينة الديوانية. مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية. 5(2)، 91-112.
32-مكي، لطيف غازي. (2017). المراقبة الوالدية وعلاقتها بنمط الشخصية (A.B) لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية للبنات-جامعة بغداد-مركز البحوث النفسية. 28(4)، 1297-1315.
33-النشار، نجلاء بسري والسواح، إلهام عبدالرؤوف. (2020). التنمر الوظيفي في بيئة العمل وعلاقته بالكفاءة الإنتاجية لربة الأسرة العاملة. مجلة الاقتصاد المنزلي-الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي. 36(1)، 1-36.
المراجع الأجنبية:
1-An, N. H., Hong, V. T., Thao, T. T., Thao, L. N., Khue, N. M., Phuong, T. T., & Thanh, N. M. (2022). Parental Burnout Reduces Primary Students' Academic Outcomes: A Multi-Mediator Model of Mindful Parenting and Parental Behavioral Control. The Family Journal, 30(4), 621-629.
2-Baldry, A. C., Sorrentino, A., & Farrington, D. P. (2019). Cyberbullying and cybervictimization versus parental supervision, monitoring and control of adolescents' online activities. Children and Youth Services Review, 96, 302-307.
3-Bi, X., Yang, Y., Li, H., Wang, M., Zhang, W., & Deater-Deckard, K. (2018). Parenting styles and parent–adolescent relationships: The mediating roles of behavioral autonomy and parental authority. Frontiers in psychology, 9, 2187.
4-Chepkoech, D., & Bula, H. (2021). INFLUENCE OF FAMILY SUPPORT SERVICES ON EMPLOYEE PRODUCTIVITY: CASE OF SAFARICOM LIMITED, KENYA. European Journal of Human Resource Management Studies, 5(2). http://dx.doi.org/10.46827/ejhrms.v5i2.1097
5-Colenbrander, E. (2022). The relationship between a lower socioeconomic background and delinquent behaviour among youth: the role of parental monitoring and self-control (Master's thesis).
6-Dou, K., Wang, L. X., Cheng, D. L., Li, Y. Y., & Zhang, M. C. (2022). Longitudinal association between poor parental supervision and risk‐taking behavior: The role of self‐control and school climate. Journal of Adolescence. 94(4), 525-537.
7-Endendijk, J. J., Groeneveld, M. G., Bakermans-Kranenburg, M. J., & Mesman, J. (2016). Gender-differentiated parenting revisited: Meta-analysis reveals very few differences in parental control of boys and girls. PloS one, 11(7), e0159193.
8-Gardner, J. M. (2020). Personal productivity and the two-career household: The AIR method. International Journal of Women's Dermatology, 6(1), 3910.1016/j.ijwd.2019.12.003
9-Goullet, D., Sciulli, N., & Snell, T. (2022). The Impact of Work and Family Conflicts on Productivity and Well-Being during Remote Work. Journal of Workplace Behavior, 3(1), 1-20.
10-Harris-McKoy, D. (2016). Adolescent delinquency: Is too much or too little parental control a problem?. Journal of Child and Family Studies, 25(7), 2079-2088.
11-Jones, R., & Jin, Y. (2017). Boosting productivity for inclusive growth in Japan. OECD Economics Department Working Papers. https://doi.org/10.1787/18151973.
12-Kim, S., & Kochanska, G. (2021). Family sociodemographic resources moderate the path from toddlers’ hard-to-manage temperament to parental control to disruptive behavior in middle childhood. Development and psychopathology, 33(1), 160-172.
13-Kuhn, E. S., & Laird, R. D. (2011). Individual differences in early adolescents' beliefs in the legitimacy of parental authority. Developmental Psychology, 47(5), 1353–1365. https://doi.org/10.1037/a0024050.
14-Martin-Criado, J. M., Casas, J. A., Ortega-Ruiz, R., & Del Rey, R. (2021). Parental supervision and victims of cyberbullying: Influence of the use of social networks and online extimacy. Revista de Psicodidáctica (English ed.), 26(2), 160-167.
15- Meredith, D. (2020). Boosting personal productivity. Pathology, 52, 3.
16-Miconi, D., Moscardino, U., Altoè, G., & Salcuni, S. (2019). Parental supervision, executive functions, and emotional-behavioral problems in Chinese immigrant and Italian nonimmigrant early adolescents in Italy. The Journal of Early Adolescence, 39(8), 1177-1209.
17-Moreira, L. F. S., Araújo, A. K. R., Oliveira, R. C., do Nascimento, D. A., & Neto, A. R. (2020). Time and productivity in the administrator's professional life. JAERS Journal. 7(12), 356-363.
18-Nie, T., Hu, G., & Qiu, T. (2022). Parental Control and College Students’ Adversarial Growth: A Discussion on Chinese One-Child Families. In Healthcare (10) 10, 1872.
19-Rachel, C., Roman, N. V., & Donga, G. T. (2022). The Contribution of Parental Factors to Adolescents’ Deviant Behaviour in South Africa: Evidence from Three Rural Communities in South Africa. Social Sciences, 11(4), 152. https://doi.org/10.3390/socsci11040152
20-Zhang, W., Yu, G., Fu, W., & Li, R. (2022). Parental Psychological Control and Children’s Prosocial Behavior: The Mediating Role of Social Anxiety and the Moderating Role of Socioeconomic Status. International journal of environmental research and public health, 19(18), 11691.
1-أبو ياسين، وسيم وداوود، شكيبة. (2018، 13-14أكتوبر). أنماط التربية الأسرية وعلاقتها بالمستوى الثقافي الاجتماعي للأسرة من وجهة نظر الوالدين. مؤتمر الدولي الأول الأمن الأسري: الواقع والتحديات-المركز الدولي للاستراتيجيات التربوية والأسرية-إسطنبول-تركيا.
2-أبو ياسين، وسيم محمد. (2020). أهمية تفاعل الآباء والأمهات مع أبنائهم من أجل تربية أسرية سليمة. مجلة البحوث والدراسات التربوية والنفسية-الجامعة الدولية اللبنانية. (1)، 263-267.
3-أحمد، انتصار عبدالعزيز ذكي وأحمد، إيمان أحمد سيد. (2022). جودة العلاقات الأسرية وعلاقتها بالكفاءة الإنتاجية لدى عينة من ربات الأسر بمحافظة الشرقية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية-جامعة المنيا. (43)، 985-1042.
4-البركات، صالح سلاكة محمود. (2019). مدى مراقبة الأسرة الأردنية على تعرض أبنائها للمحتوى وسائل التكنولوجيا. مجلة مقاربات-مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل. (36). 201-215.
5-بغدادي، خيرة. (2020). غياب التواصل الأسري وتأثيره على الأبناء: دراسة ميدانية لعينة من الأسرة بمنطقة الجنوب الشرقي بورقلة. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية-المركز القومي للبحوث غزة. 4(12)، 114-135.
6-جدي، نجدة محمد عبدالرحيم وخير، ناهد أحمد محمد. (2014). أساليب معاملة الوالدين كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة ميدانية على أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة بولاية الخرطوم. مجلة البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية-جمعية البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية. (22)، 259-292.
7-الجندي، سالم أحمد فرحات. (2018). التقنيات الحديثة وأثرها على دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر طلاب الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الآداب زليتن. مجلة العلوم الإنسانية-جامعة المرقب-كلية الآداب بالخمس. (17)، 466-497.
8-الحارثي، أشواق محمد. (2017). أساليب الرقابة الأسرية في الحد من مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي: (دراسة من وجهة نظر المراهقين وأسرهم). ]رسالة ماجستير، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية[.
9-الحسن، سكينة محمد. (2015). الإنتاج والإنتاجية ومنهج الإسلام لحل مشكلة الفقر. مجلة كلية التنمية البشرية-جامعة أم درمان الإسلامية. (1)، 253-316.
10-حورية، شريف محمد عطية وسليمان، سحر أمين حميدة. (2022). دور السمات الريادية في تعزيز الكفاءة الإنتاجية لربة الأسرة وعلاقتها براس المال الأسري النفسي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية-جامعة المنيا. (40)، 767-847.
11-دغيم، جيهان أحمد مجمد خليل. (2020). أثر جودة بيئة العمل الابتكارية على تحسين الإنتاجية وزيادة القدرة التنافسية: دراسة ميدانية بشركات البترول. المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة-جامعة عين شمس-كلية التجارة. (3)، 547-608.
12-دوال، فتحية. (2017). علاقة الرقابة الوالدية بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية على تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة المجاهد سالم العربي بومارس-الوادي." ]رسالة ماجستير، جامعة حمه لخضر بالوادي[.
13-الذوري، منصور بن على بن عباس. (2012). ناء الشخصية المنتجة في التربية الإسلامية. ." ]رسالة دكتوراه، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة[.
14-الرقاد، هناء خالد سالم. (2013). علاقة العمليات الوالدية بانحراف الاحداث. مجلة بحوث التربية النوعية-جامعة المنصورة-كلية التربية النوعية. (31)، 162-182.
15-رقبان، نعمة مصطفى وشعيب، هبة الله على محمود ودوام، أميرة حسان وقطب، إيمان محمد. (2015). التحفيز وعلاقته بالكفاءة الإنتاجية لدى ربات الأسر. مجلة الاقتصاد المنزلي-جامعة المنوفية. 25(3). 31-62.
16-الزبن، غدير برنس عضوب. (2016). تأثير بعض الخصائص الاجتماعية للوالدين على ترتيب حاجات الاحداث المنحرفين. مجلة التربية-جامعة الأزهر-كلية التربية. 3(168)، 233-367.
17-زيتونى، عائشة بية. (2017). التغير الاجتماعي وأثره على الأسرة وشخصية الأبناء. مجلة دراسات وأبحاث-جامعة الجلفة. (28)، 92-114.
18-الزينى، إسراء محمد كمال وعباس، صابر فاروق محمد وقاسم، نادر فتحي. (2017). الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المعاملة الوالدية. مجلة البحث العلمي في التربية-جامعة عين شمس-كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 11(18)، 593-603.
19-سالم، غسان حسين وعواد، عامرة سعيد حمد. (2017). إعداد مقياس تحكم الوالد عند طلبة الإعدادية وتطبيقه. مجلة كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. 28(2)، 576-582.
20-سعيد، فيصل محمد عبدالوهاب وعبدالقادر، الشفاء. (2015). دور الرقابة الأسرية في تعزيز القيم الخلقية الإسلامية لطالبات المستوى الثاني بكلية التربية بجامعة الخرطوم من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة كلية التربية-جامعة الخرطوم. (9)، 105-142.
21-الشبيب، هنا بنت سعد. (2017). دور الأم في ضبط استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من الأمهات في مدينة الرياض. مجلة الاجتماعية-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية-الجمعية السعودية لعلوم الاجتماع والخدمة المدنية. (12)، 247-284.
22-صابة، وسام ولبريمة، هدى. (2019). الرقابة الوالدية وعلاقتها باستخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي "الفيسبوك أنموذجا دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة العنصر-جيجل". ]رسالة ماجستير، جامعة محمد الصديق بن يحي[.
23-عبدالغني، أمل عبدالله أحمد. (2019). المهارات الإنتاجية لطلاب المدارس الثانوية الفنية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية-دراسات وبحوث تطبيقية-جامعة أسيوط-كلية الخدمة الاجتماعية. 1(10)، 88-100.
24-عبدالكبير، ليلى. (2017). أساليب الرقابة وعلاقتها بالكفاءة الإنتاجية دراسة ميدانية بمؤسسة حضنة الحليب بالمسيلة. ]رسالة ماجستير، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة[.
25-عبدالمقصود، منى مجدي فرج. (2015). علاقة العوامل الديموجرافية بنمط الرقابة الوالدية على ما يتعرض له الأطفال في التلفزيون والانترنت: دراسة مقارنة. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال-جامعة الأهرام الكندية. (8)، 88-103.
26-عطية، سميحة محمد علي. (2019). أثر سلطة الوالدين على الدافعية والتفكير الإبداعي لدى طفل الروضة. مجلة دراسات في الطفولة والتربية-جامعة أسيوط -كلية التربية للطفولة المبكرة. (10)، 346-401.
27-العكايشي، لشرى أحمد والمنيزل، عبدالله فلاح والعثمان، حسين محمد. (2020). أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتواصل الأسري من وجهة نظر عينة من الطالبات المواطنات في جامعة الشارقة. مجلة العلوم التربوية والنفسية.21(1)، 483-523.
28-فبرياني، سوجي رماضنتي. (2019). العلاقة بين الشخصية "الانبساطية والانطوائية" والمهارات الإنتاجية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باتو جاوى الشرقية إندونيسيا. ]رسالة ماجستير، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج[.
29-فلاحي، الزهرة والبشير، عبدالكريم. (2017). العمالة المؤهلة ودورها في رفع إنتاجية المؤسسة: دراسة حالة مؤسسة الاسمنت يوادي السلى: الشلف. مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية-جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف. (17)، 27-35.
30-المطيري، سعود بن ذعار عميش. (2018). دور الرقابة الأسرية على الأبناء في مجال الإنترنت: دراسة ميدانية. ]رسالة ماجستير، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية[.
31-محمد، سعد عبد وعايد، على حسين. (2022). الشخصية المنتجة لدى موظفي مدينة الديوانية. مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية. 5(2)، 91-112.
32-مكي، لطيف غازي. (2017). المراقبة الوالدية وعلاقتها بنمط الشخصية (A.B) لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية للبنات-جامعة بغداد-مركز البحوث النفسية. 28(4)، 1297-1315.
33-النشار، نجلاء بسري والسواح، إلهام عبدالرؤوف. (2020). التنمر الوظيفي في بيئة العمل وعلاقته بالكفاءة الإنتاجية لربة الأسرة العاملة. مجلة الاقتصاد المنزلي-الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي. 36(1)، 1-36.
المراجع الأجنبية:
1-An, N. H., Hong, V. T., Thao, T. T., Thao, L. N., Khue, N. M., Phuong, T. T., & Thanh, N. M. (2022). Parental Burnout Reduces Primary Students' Academic Outcomes: A Multi-Mediator Model of Mindful Parenting and Parental Behavioral Control. The Family Journal, 30(4), 621-629.
2-Baldry, A. C., Sorrentino, A., & Farrington, D. P. (2019). Cyberbullying and cybervictimization versus parental supervision, monitoring and control of adolescents' online activities. Children and Youth Services Review, 96, 302-307.
3-Bi, X., Yang, Y., Li, H., Wang, M., Zhang, W., & Deater-Deckard, K. (2018). Parenting styles and parent–adolescent relationships: The mediating roles of behavioral autonomy and parental authority. Frontiers in psychology, 9, 2187.
4-Chepkoech, D., & Bula, H. (2021). INFLUENCE OF FAMILY SUPPORT SERVICES ON EMPLOYEE PRODUCTIVITY: CASE OF SAFARICOM LIMITED, KENYA. European Journal of Human Resource Management Studies, 5(2). http://dx.doi.org/10.46827/ejhrms.v5i2.1097
5-Colenbrander, E. (2022). The relationship between a lower socioeconomic background and delinquent behaviour among youth: the role of parental monitoring and self-control (Master's thesis).
6-Dou, K., Wang, L. X., Cheng, D. L., Li, Y. Y., & Zhang, M. C. (2022). Longitudinal association between poor parental supervision and risk‐taking behavior: The role of self‐control and school climate. Journal of Adolescence. 94(4), 525-537.
7-Endendijk, J. J., Groeneveld, M. G., Bakermans-Kranenburg, M. J., & Mesman, J. (2016). Gender-differentiated parenting revisited: Meta-analysis reveals very few differences in parental control of boys and girls. PloS one, 11(7), e0159193.
8-Gardner, J. M. (2020). Personal productivity and the two-career household: The AIR method. International Journal of Women's Dermatology, 6(1), 3910.1016/j.ijwd.2019.12.003
9-Goullet, D., Sciulli, N., & Snell, T. (2022). The Impact of Work and Family Conflicts on Productivity and Well-Being during Remote Work. Journal of Workplace Behavior, 3(1), 1-20.
10-Harris-McKoy, D. (2016). Adolescent delinquency: Is too much or too little parental control a problem?. Journal of Child and Family Studies, 25(7), 2079-2088.
11-Jones, R., & Jin, Y. (2017). Boosting productivity for inclusive growth in Japan. OECD Economics Department Working Papers. https://doi.org/10.1787/18151973.
12-Kim, S., & Kochanska, G. (2021). Family sociodemographic resources moderate the path from toddlers’ hard-to-manage temperament to parental control to disruptive behavior in middle childhood. Development and psychopathology, 33(1), 160-172.
13-Kuhn, E. S., & Laird, R. D. (2011). Individual differences in early adolescents' beliefs in the legitimacy of parental authority. Developmental Psychology, 47(5), 1353–1365. https://doi.org/10.1037/a0024050.
14-Martin-Criado, J. M., Casas, J. A., Ortega-Ruiz, R., & Del Rey, R. (2021). Parental supervision and victims of cyberbullying: Influence of the use of social networks and online extimacy. Revista de Psicodidáctica (English ed.), 26(2), 160-167.
15- Meredith, D. (2020). Boosting personal productivity. Pathology, 52, 3.
16-Miconi, D., Moscardino, U., Altoè, G., & Salcuni, S. (2019). Parental supervision, executive functions, and emotional-behavioral problems in Chinese immigrant and Italian nonimmigrant early adolescents in Italy. The Journal of Early Adolescence, 39(8), 1177-1209.
17-Moreira, L. F. S., Araújo, A. K. R., Oliveira, R. C., do Nascimento, D. A., & Neto, A. R. (2020). Time and productivity in the administrator's professional life. JAERS Journal. 7(12), 356-363.
18-Nie, T., Hu, G., & Qiu, T. (2022). Parental Control and College Students’ Adversarial Growth: A Discussion on Chinese One-Child Families. In Healthcare (10) 10, 1872.
19-Rachel, C., Roman, N. V., & Donga, G. T. (2022). The Contribution of Parental Factors to Adolescents’ Deviant Behaviour in South Africa: Evidence from Three Rural Communities in South Africa. Social Sciences, 11(4), 152. https://doi.org/10.3390/socsci11040152
20-Zhang, W., Yu, G., Fu, W., & Li, R. (2022). Parental Psychological Control and Children’s Prosocial Behavior: The Mediating Role of Social Anxiety and the Moderating Role of Socioeconomic Status. International journal of environmental research and public health, 19(18), 11691.
Downloads
Published
2023-01-23
How to Cite
Dr. Olfat Abdul Aziz H. Al-Alashi. (2023). Parental Control and its Relationship with Personal Productivity among their Children Enrolled in Secondary Schools in Jeddah. Era Journal for Humanities and Sociology, (7), 41–75. https://doi.org/10.33193/eJHAS.6.2022.232
Issue
Section
المقالات
